网络研修在体育课教学中实践的研修
网络研修在体育课教学中实践的研修
宁化完全小学 王敏
通过这个平台，大家会教学相长，提升自我！ 一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1、在体育教学中创设各种情景，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。
2、为学生提供自主学习和合作练习的机会，以及充分表现和自我发展的一个平台。
3、鼓励学生通过实践、合作、探索等方式，发展走、跑、跳、投的身体素质能力。
4、在教学中教学方法多样化，创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。 学生对自己、对体育课有积极的情感，才能保持体育学习的动力，单调的教学方法，不仅会影响学习的效果，还会影响学生的学习兴趣，积极性是学好体育课的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，体验成就感。
2、把体育教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，培养合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造讲话的机会。 4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到：
1、积极创造条件，让学生参与到练习小组的学习中来。
2、引导学生创编练习的方法进行学习。
3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
网络学习必须要与实践相结合，所以在今后自己努力学习，积极进取，积极参与网络学习，在网络学习中，不断实践，不断反思，愿与网络学习共同成长。
编辑：王敏
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
|
|
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。宁武县宁化明德小学 特此声明。
