教学故事
2023年09月28日 14:58:40 来源:网校空间 访问量：6次
如何引导学生做一个有尊严的人 ，知耻自爱自尊自强尊重他人赢得尊严 。个体尊严国之兴衰责无旁贷 ，保护他尊欣赏他人，做一个有尊严的人首先，为什么要做一个有尊严的人（孟子的话，童第周的故事）；其次，如何才能做一个有尊严的人；再次，一要有自尊，知耻自爱，自尊自强，二要尊重他人，保护他人自尊心不受伤害，从内心接纳他人；最后，个人尊严，我们还要为国家、民族争光添彩，国之荣辱，我辈有责。面对纷繁复杂、体裁多样的课本，务必牢牢把握课程标准的要求，透过现象抓住课文的本质，提纲挈领、抓住要害、明确目标。形象生动的课文中提炼其精要和实质，确定每节课的三位一体目标；应把抽象、概括的教学目标描述语言具体化、明确化、清晰化，简洁、具体、最好概括为“……是……”、“为什么……”、“我们学习……，将会……”；把教学目标具体为问题的形式出现，让学生围绕问题进行预习，围绕问题进行思考，围绕问题进行训练，围绕问题进行复习作业，如此，由形象具体到抽象概括，由表层了解到深入思考，再到掌握应用，问题解决了，目标也就随之水到渠成，顺利实现了。
编辑：宫智超
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